miércoles, 29 de junio de 2011

CUMPLEAÑOS DE CARLITOS

EN FAENA, GRACIAS POR AYUDARNOS

CUMPLEAÑOS DE SOFI

CUMPLEAÑOS DE CITLALI

Cumpleaños Citlalli

domingo, 26 de junio de 2011

Padres aplicados

CONSEJOS PARA LOS PADRES DE FAMILIA APLICADOS
LECTURA
.Leerle cuentos diariamente:
Cuando usted lee cuentos a los niños no sólo está estimulando su imaginación sino también los niños pueden ir poco a poco darse cuenta de que:
A).- Los libros tienen un titulo y q este titulo hace de alguna forma relación al contenido
Esta habilidad de anticipar los ayuda a irse "adelantando" cada vez mas, es decir si usted le lee varias veces el mismo texto, el o ella irá incluso ayudarlo a contarlo. Lo que les da la idea de que el lenguaje escrito no cambia sino que lo que esta escrito permanece.
Visualizar la portada y las imágenes antes de la lectura también estimula que ellos vayan anticipando qué pasará. Usted puede ir graduando este ejercicio al pedirles a los niños respondan la pregunta: ¿De qué crees va a tratar el cuento? o ¿Qué crees va a pasar después? Puede ayudarses de las ilustraciones.

B).- Los cuentos tienen inicio, una parte media mas intensa y un final:
Esta habilidad de reconocer las partes de un cuento lo ayudarán después a producir textos de forma mas efectiva, clara, con un tema y un propósito comunicativo. Usted puede propiciar que los niños identifiquen estas partes del cuento al cuestionarios: ¿Qué pasó al inicio?, ¿Cuál fue la parte mas emocionante? ¿Cómo terminó? ¿Qué te gustó más? ¿Porqué crees que pasó eso?

C).- Pueden ser modificados: los niños pueden ser muy creativos y se les tiene que dar la oportunidad de serlo, cuando usted ya les leyó un mismo cuento en distintas ocasiones es la hora de empezar a modificarlo. Usted puede sugerirle cosas para que vaya comprendiendo como es la dinámica, puede ser cambiar el personaje, el inicio o el final, hasta llegar a que ellos busquen una parte medular distinta.
Algo que también les ayuda a situarse en un tema especifico para modificar el cuento es buscar un titulo diferente. Así que un juego que puede hacer es desde el inicio cambiarle el nombre y en base a ésto continuar con las modificaciones. Usted lo puede animar para escribir títulos o los nombres de los personajes, de forma libre sin presionarlos hasta llegar a escribir un cuento completo que puede después de escribirlo dictarselo a usted para que este con las escrituras de ambos, la convencional y los garabatos ( intentos de escritura) de los niños.

D).- Los libros deben de cuidarse pues si se maltratan o se destruyen pierdo el placer de la lectura.
Los niños irán enamorandose no solo de la lectura, sino también de sus libros pues son suyos y aprenderá a cuidarlos. Algo importante para que estos pensamientos y sentimientos se generen en los niños es que usted como primer punto adquiera una colección de libros, estos tienen que tener ilustraciones, lenguaje sencillo pero no tan simple que en lugar de crear interés aburra a los chicos. Cuando usted ya tenga algunos textos digamos unos 5 o 10 destineles un lugar cercano al niño. La portada tiene que estar visible para que identifique fácilmente de cual se trata y lo pueda elegir cuando lo desee.
Usted podrá observar que los niños se interesaran por la lectura, sobre todo si usted hace comentarios como: " hoy leí en...." "voy a leer un..." " como me gusta leer..." etc.

E).- Tienen un autor y también las ilustraciones. Al leerles un cuento leales también quien lo escribió y quien realizó las ilustraciones para que vaya concibiendo que puede ser autor de sus propios textos y quizas de incluirle imágenes como sus dibujos o fotografías.