Explorando el periódico

Los niños exploraron el periódico, clasificaron las secciones del periódico parecidas o iguales, observaron el contenido y respondieron a la pregunta: ¿De qué sección del periódico se trata? Las respuestas fueron: la de accidentes y robos, la de choques, la de artistas, fiestas, deportes, anuncios, etc.
Identificaron nombres iguales, letras parecidas y trataron de leer los títulos.
Finalmente armaron cada uno su periódico en secciones.

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